Zones expérimentales
Bologne et les conséquences pour la formation concernant la musique contemporaine en Suisse allemande
Lisa D. Nolte
Cela fait déjà 14 ans que le système de Bologne a été introduit, qui devait, supposaiton, aider à constituer une «Europe du savoir» ” cette formulation montre déjà que le type d’une formation centrée sur l’individu et l’expression n’était pas le centre des efforts. Toutefois, il s’est formé en Suisse allemande un nombre important d’initiatives solides et précieuses dans le champ de la musique contemporaine. Ce tour d’horizon montre aussi quelles performances d’interprétations, au regard des cadres de Bologne, sont nécessaires afin d’y parvenir.
